ارایه مدل ساختاری موفقیت ورزشی براساس اضطراب رقابتی و ادراک از شکست با میانجی گری ادراک حمایت اجتماعی در دانش آموزان ورزشکار دوره دوم متوسطه

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 گروه آموزش روان شناسی و مشاوره ،دانشگاه فرهنگیان ،صندوق پستی،۸۸۹-۱۴۶۶۵،تهران،ایران.

2 گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665 تهران، ایران

3 گروه مدیریت آموزشی،دانشگاه فرهنگیان،تهران،ایران.

10.22034/mmbj.2025.67630.1195

چکیده

هدف:هدف پژوهش حاضر، ارایه مدل ساختاری موفقیت ورزشی براساس اضطراب رقابتی و ادراک از شکست با میانجی گری ادراک حمایت اجتماعی در دانش آموزان ورزشکار دوره دوم متوسطه بود. روش‌ها:‌ به‌ لحاظ‌ ماهیت‌ و اهداف‌، این‌ پژوهش‌ از نوع‌ کاربردی و برای اجرای آن‌ از روش‌ همبستگی‌ استفاده‌ شده‌ است‌. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان ورزشکار دوره دوم متوسطه عجب شیر به تعداد 352 نفر بودند. نمونه آماری براساس جدول کرجسی و مورگان به تعداد 185 نفر از طریق روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های اضطراب رقابتی مارتنز و ترس از ارزیابی شکست در عملکرد توسط کانروی و همکاران ، ادراک حمایت اجتماعی زیمت، دالم و فارلی و پرسشنامه موفقیت ورزشی موسوی و واعظ‌موسوی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از تحلیل مسیر از طریق نرم افزار Spss و Amos استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که اضطراب رقابتی و ادراک از شکست و ادراک حمایت اجتماعی توانایی پیش بینی موفقیت ورزشی را دارند و اضطراب رقابتی و ادراک از شکست با میانجی گری ادراک حمایت اجتماعی بر موفقیت ورزشی اثر غیر مستقیم دارند. و نتیجه گرفته می شود می توان از طریق متغیرهای پیش بین و میانجی موفقیت ورزشی را در دانش آموزان ورزشکار پیش بینی کرد.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله [English]

Presenting a Structural Model of Sports Success Based on Competitive Anxiety and Perception of Failure with the Mediation of Social Support Perception in High School Student Athletes

نویسندگان [English]

  • Akbar Ebrahimi orang 1
  • Hmzeh moradi 2
  • sohrab yazdani 3
1 Department of psychology and counseling Farhangian university,p.o.Box 14665-889,Tehran,Iran.
2 Department of Physical Education, Farhangian University, P.O.Box 14665-889, Tehran, Iran.
3 Educational administration farhanghian university,Tehran,Iran.
چکیده [English]

Objectives:The aim of the present study was to present a structural model of sports success based on competitive anxiety and perception of failure with the mediation of social support perception in the second secondary school students. Methods In terms of its nature and goals, this research is applied and the correlation method was used for its implementation. The statistical population of this research included all students, all students, sports students of the second secondary level of Ajabshir, numbering 352 people. The statistical sample was selected based on the Kargesi and Morgan table in the number of 185 people through available sampling method. To collect information from the competitive anxiety questionnaires of Martner and the fear of performance failure assessment by Conroy et al. the perception of social support Zimmet, Dalm and Farley and the sports success questionnaire of Mousavi and Vaez Mousavi. used. For data analysis, path analysis was used SPSS and Amos. Findings: The results showed that competitive anxiety and perception of failure and perception of social support have the ability to predict sports success, and competitive anxiety and perception of failure have an indirect effect on sports success through the mediation of perception of social support. And it is concluded that sports success in student athletes can be predicted through predictive and mediating variables.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Sports success
  • Competitive anxiety
  • Perception of failure
  • Perception of social support
  • Student athletes

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از تاریخ 07 مرداد 1404
  • تاریخ دریافت: 12 خرداد 1404
  • تاریخ بازنگری: 10 تیر 1404
  • تاریخ پذیرش: 07 مرداد 1404