تأثیر اسب‌درمانی بر تعادل ایستا و پویا کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم

منصورجوزان, زهرا; زمانی ثانی, سیدحجت; حکمت منش, امین; طاهری تربتی, حمیدرضا

doi:10.22034/mmbj.2025.61623.1094

تأثیر اسب‌درمانی بر تعادل ایستا و پویا کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم

مقالات آماده انتشار

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

¹ دانشجوی دکتری رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز

² گروه رفتار حرکتی، دانکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

³ آزمایشگاه ماشین‌های هوشمند، دانشگاه لاپرنتا ، فنلاند

⁴ گروه رفتار حرکتی،دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران

10.22034/mmbj.2025.61623.1094

چکیده

کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم در مقایسه با همتایان سالم عملکرد تعادلی ضعیف‌تری را نشان می‌دهند. از آنجا که قابلیت حفظ تعادل پیش‌نیاز انجام سایر فعالیت‌های حرکتی است، توجه بیش‌تر و ارتقاء آن را ضروری می‌سازد. تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر اسب‌درمانی بر تعادل ایستا و پویا کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر 24 کودک 12-9 سال مبتلا به اختلال طیف اوتیسم بود که به صورت پیش آزمون- پس آزمون در دو گروه آزمایش و کنترل انجام شد. شرکت کنندگان گروه آزمایش 16 جلسه اسب‌درمانی دریافت کردند. برای بررسی متغیر وابسته از آزمون برگ استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه 27 و روش آزمون آنالیز واریانس مرکب و آزمون تعقیبی بنفرونی انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد که در امتیازات کسب‌شده در آزمون برگ، اسب‌درمانی به طور معنی‌داری موجب بهبود تعادل ایستا (001/0P<) و پویا (001/0P<) در گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شده است. نتایج تحقیق حاضر نشان‌گر تاثیر معنی‌داری اسب‌درمانی بر بهبود تعادل ایستا و پویا کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم بود لذا از اسب‌درمانی به عنوان یک روش مداخله‌ای مناسب برای بهبود تعادل کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم پشتیبانی می‌کند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

Motor Development

عنوان مقاله [English]

The effect of Equine therapy on static and dynamic balance of children with autism spectrum disorder

نویسندگان [English]

zahra Mansourjozan ¹
Seyed Hojjat Zamani Sani ²
amin hekmatmanesh ³
Hamid Reza Taherie Torbatie ⁴

¹ PhD Student in Motor Behavior, Department of Motor Behavior, Faculty of Sports Sciences, University of Tabriz, Tabriz

² Motor behavior department, physical education and sport science faculty, university of Tabriz, Tabriz, Iran

³ Laboratory of Intelligent Machines, LUT University, 53850 Lappeenranta, Finland

⁴ Department of Motor Behavior،Faculty of Sport Sciences، Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad،Iran

چکیده [English]

Children with autism spectrum disorder often exhibit weaker balance performance compared to their typically developing peers. Since maintaining balance is crucial for engaging in various motor activities, it necessitates special attention and enhancement. This study aimed to explore the impact of horse therapy on the static and dynamic balance of children with autism spectrum disorder. The research involved 24 children aged 9-12 with autism spectrum disorder, divided into experimental and control groups for a pre-test-post-test analysis. The experimental group underwent 16 sessions of horse therapy, and the Leaf test was utilized to assess the dependent variable. Data analysis was conducted using SPSS version 27, employing ANOVA analysis of variance and Bonferroni’s post hoc test. The findings revealed a significant enhancement in both static (P<0.001) and dynamic balance (P<0.001) in the experimental group following equine therapy compared to the control group. This study underscores the efficacy of equine therapy in ameliorating the balance deficits of children with autism spectrum disorder, advocating for its utilization as a beneficial intervention method in this population.

کلیدواژه‌ها [English]