آ
-
آزمون استروپ
تأثیر همزمان کیفیت خواب، سلامت روان و عملکرد شناختی برتعادل پویا دربزرگسالان [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 137-154]
ا
-
ادراک از شکست
ارایه مدل ساختاری موفقیت ورزشی براساس اضطراب رقابتی و ادراک از شکست با میانجی گری ادراک حمایت اجتماعی در دانش آموزان ورزشکار دوره دوم متوسطه [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 16-34]
-
ادراک حمایت اجتماعی
ارایه مدل ساختاری موفقیت ورزشی براساس اضطراب رقابتی و ادراک از شکست با میانجی گری ادراک حمایت اجتماعی در دانش آموزان ورزشکار دوره دوم متوسطه [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 16-34]
-
استرس
اثربخشی درمان گروهی شناختی-رفتاری بر استرس و اعتماد بهنفس ورزشکاران حرفهای آسیبدیده [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 97-116]
-
اضطراب
بررسی ارتباط بین سطح فعالیت بدنی و علائم اضطراب و افسردگی در بیماران کاندید آنژیوگرافی عروق کرونر: نقش جنسیت و سن [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 155-175]
-
اضطراب رقابتی
ارایه مدل ساختاری موفقیت ورزشی براساس اضطراب رقابتی و ادراک از شکست با میانجی گری ادراک حمایت اجتماعی در دانش آموزان ورزشکار دوره دوم متوسطه [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 16-34]
-
اعتماد بهنفس
اثربخشی درمان گروهی شناختی-رفتاری بر استرس و اعتماد بهنفس ورزشکاران حرفهای آسیبدیده [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 97-116]
-
افسردگی
بررسی ارتباط بین سطح فعالیت بدنی و علائم اضطراب و افسردگی در بیماران کاندید آنژیوگرافی عروق کرونر: نقش جنسیت و سن [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 155-175]
-
المپیاد فرهنگیورزشی
تاثیر مشارکت در المپیاد فرهنگی ورزشی بر کیفیت زندگی اجتماعی دانشجو معلمان دختر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 59-73]
-
اوتیسم
تأثیر برنامه تربیتبدنی اسپارک بر مشارکت در فعالیتبدنی، مهارتهای اجتماعی و تابآوری در کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 220-238]
ب
-
بازپردازش آگاهانه
تاثیر روش های آموزشی مهارت پات گلف بر خودکارآمدی: نقش واسطه ای بازپردازش آگاهانه [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 176-193]
-
بازی انفرادی
تأثیر بازیهای انفرادی و گروهی بر سطح تبحر مهارت حرکتی در کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 35-58]
-
بازی گروهی
تأثیر بازیهای انفرادی و گروهی بر سطح تبحر مهارت حرکتی در کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 35-58]
پ
-
پژوهش کیفی
مطالعه کیفی مولفه های موثر تعامل والدین-معلم از دیدگاه معلمان تربیت بدنی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-15]
ت
-
تاب آوری
تأثیر برنامه تربیتبدنی اسپارک بر مشارکت در فعالیتبدنی، مهارتهای اجتماعی و تابآوری در کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 220-238]
-
تربیتبدنی
مطالعه کیفی مولفه های موثر تعامل والدین-معلم از دیدگاه معلمان تربیت بدنی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-15]
-
تربیت بدنی
تأثیر برنامه تربیتبدنی اسپارک بر مشارکت در فعالیتبدنی، مهارتهای اجتماعی و تابآوری در کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 220-238]
-
تروما
اثربخشی درمان گروهی شناختی-رفتاری بر استرس و اعتماد بهنفس ورزشکاران حرفهای آسیبدیده [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 97-116]
-
تعادل پویا
تأثیر همزمان کیفیت خواب، سلامت روان و عملکرد شناختی برتعادل پویا دربزرگسالان [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 137-154]
-
تعامل اجتماعی
تأثیر برنامه تربیتبدنی اسپارک بر مشارکت در فعالیتبدنی، مهارتهای اجتماعی و تابآوری در کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 220-238]
-
تعامل والدین-معلم
مطالعه کیفی مولفه های موثر تعامل والدین-معلم از دیدگاه معلمان تربیت بدنی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-15]
-
تنظیمات همکوشی پیشبینانه
همبستگی بین افت شاخص همکوشی و خطاهای اجرای زمانبندی پیشبینی انطباقی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 194-219]
-
توازن
همبستگی بین افت شاخص همکوشی و خطاهای اجرای زمانبندی پیشبینی انطباقی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 194-219]
ج
-
جنسیت
بررسی ارتباط بین سطح فعالیت بدنی و علائم اضطراب و افسردگی در بیماران کاندید آنژیوگرافی عروق کرونر: نقش جنسیت و سن [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 155-175]
ح
-
حافظهکاری
پیشبینی سبکهای تصمیمگیری بر اساس حالات خلقی با نقش میانجی حافظهکاری در ورزشکاران شهر زنجان [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 117-136]
-
حالات خلقی
پیشبینی سبکهای تصمیمگیری بر اساس حالات خلقی با نقش میانجی حافظهکاری در ورزشکاران شهر زنجان [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 117-136]
-
حالات عضلات
همبستگی بین افت شاخص همکوشی و خطاهای اجرای زمانبندی پیشبینی انطباقی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 194-219]
خ
-
خودکارآمدی
تاثیر روش های آموزشی مهارت پات گلف بر خودکارآمدی: نقش واسطه ای بازپردازش آگاهانه [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 176-193]
د
-
دانش آموز
مطالعه کیفی مولفه های موثر تعامل والدین-معلم از دیدگاه معلمان تربیت بدنی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-15]
-
دانش آموزان ورزشکار
ارایه مدل ساختاری موفقیت ورزشی براساس اضطراب رقابتی و ادراک از شکست با میانجی گری ادراک حمایت اجتماعی در دانش آموزان ورزشکار دوره دوم متوسطه [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 16-34]
-
دستورالعمل آشکار
تاثیر روش های آموزشی مهارت پات گلف بر خودکارآمدی: نقش واسطه ای بازپردازش آگاهانه [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 176-193]
-
دستورالعمل قیاس
تاثیر روش های آموزشی مهارت پات گلف بر خودکارآمدی: نقش واسطه ای بازپردازش آگاهانه [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 176-193]
ر
-
رشد حرکتی
تأثیر بازیهای انفرادی و گروهی بر سطح تبحر مهارت حرکتی در کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 35-58]
-
رشد حرکتی
روانسنجی مقیاس تصویری ارزیابی شایستگیهای حرکتی پایه ادراک شده کودکان: SEMOK-1-2 [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 74-96]
ز
-
زمانبندی پیشبینی انطباقی
همبستگی بین افت شاخص همکوشی و خطاهای اجرای زمانبندی پیشبینی انطباقی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 194-219]
س
-
سبکهای تصمیمگیری
پیشبینی سبکهای تصمیمگیری بر اساس حالات خلقی با نقش میانجی حافظهکاری در ورزشکاران شهر زنجان [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 117-136]
-
سرمایه اجتماعی
تاثیر مشارکت در المپیاد فرهنگی ورزشی بر کیفیت زندگی اجتماعی دانشجو معلمان دختر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 59-73]
-
سلامت روان
تأثیر همزمان کیفیت خواب، سلامت روان و عملکرد شناختی برتعادل پویا دربزرگسالان [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 137-154]
-
سن
بررسی ارتباط بین سطح فعالیت بدنی و علائم اضطراب و افسردگی در بیماران کاندید آنژیوگرافی عروق کرونر: نقش جنسیت و سن [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 155-175]
ش
-
شایستگی حرکتی
روانسنجی مقیاس تصویری ارزیابی شایستگیهای حرکتی پایه ادراک شده کودکان: SEMOK-1-2 [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 74-96]
ف
-
فعالیت بدنی
روانسنجی مقیاس تصویری ارزیابی شایستگیهای حرکتی پایه ادراک شده کودکان: SEMOK-1-2 [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 74-96]
-
فعالیت بدنی
بررسی ارتباط بین سطح فعالیت بدنی و علائم اضطراب و افسردگی در بیماران کاندید آنژیوگرافی عروق کرونر: نقش جنسیت و سن [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 155-175]
-
فعالیت بدنی
تأثیر برنامه تربیتبدنی اسپارک بر مشارکت در فعالیتبدنی، مهارتهای اجتماعی و تابآوری در کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 220-238]
ک
-
کودکان
روانسنجی مقیاس تصویری ارزیابی شایستگیهای حرکتی پایه ادراک شده کودکان: SEMOK-1-2 [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 74-96]
-
کودکان اختلال هماهنگی رشدی
تأثیر بازیهای انفرادی و گروهی بر سطح تبحر مهارت حرکتی در کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 35-58]
-
کیفیت خواب
تأثیر همزمان کیفیت خواب، سلامت روان و عملکرد شناختی برتعادل پویا دربزرگسالان [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 137-154]
-
کیفیت زندگی اجتماعی
تاثیر مشارکت در المپیاد فرهنگی ورزشی بر کیفیت زندگی اجتماعی دانشجو معلمان دختر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 59-73]
م
-
مانیفولد کنترل نشده
همبستگی بین افت شاخص همکوشی و خطاهای اجرای زمانبندی پیشبینی انطباقی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 194-219]
-
مداخله رفتاری – شناختی
اثربخشی درمان گروهی شناختی-رفتاری بر استرس و اعتماد بهنفس ورزشکاران حرفهای آسیبدیده [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 97-116]
-
موفقیت ورزشی
ارایه مدل ساختاری موفقیت ورزشی براساس اضطراب رقابتی و ادراک از شکست با میانجی گری ادراک حمایت اجتماعی در دانش آموزان ورزشکار دوره دوم متوسطه [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 16-34]
ن
-
نشاط اجتماعی
تاثیر مشارکت در المپیاد فرهنگی ورزشی بر کیفیت زندگی اجتماعی دانشجو معلمان دختر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 59-73]
و
-
ورزشکاران
پیشبینی سبکهای تصمیمگیری بر اساس حالات خلقی با نقش میانجی حافظهکاری در ورزشکاران شهر زنجان [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 117-136]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد